宜春市政协委员  黄传美

随着宜春经开区千亿园区的规划建设和一批头部企业落户，我市企业“用工荒”问题也逐渐凸显。2020年9月市政府印发了《深化产教融合实施方案》，2021年1月市委、市政府又下发了《宜春市落实部省共建职业教育创新发展高地任务分工方案》，我市校企合作、产教融合工作开始进入实质性推进阶段，开辟了破解“用工荒”问题的重要途径。但在推进中还存在一些问题：

一是职校所设专业与园区企业人才需求有差距。全市现有22所中职技校，每年毕业生16000余人，超过85%升入高职、参军或外地就业，仅15%左右留在本地就业；全市现有高职高专4所，每年毕业生10000余人，80%以上为医护、经管、师范等专业，与园区需求不匹配。二是推进校企合作普遍存在校热企冷局面。职校办学资金有限，实训设备缺乏，会积极主动地寻求与企业合作，而企业合作意愿普遍较弱。原因在：企业为学校提供实习基地，出产合格率低，材料浪费和损耗较大；实习生中途及实习后离职的现象较为严重，愿意留在实习企业工作的学生寥寥无几，培训效益低。三是职校学生就业方向与企业用人需求不匹配。中职学生基于自身发展需要，更多侧重于就读高职；高等职校的专业及课程设置和区域企业的用人需求未做到有效对接；高等职校学生不太愿意到企业生产线工作。

为此建议：

1.重培养，鼓励企业主动寻求职校合作。鼓励企业以独资、合资、合作等方式，根据自身和社会需求，参与举办职业教育。引导企业在与职校合作过程中主动投入人、财、物，配合学校培养企业所需人才。在人力方面，企业应主动选派优秀技师到职校兼任教师，选派人力资源总监兼任副校长；在财物方面，企业可主动帮助建设学生实习实训车间，让学生在校期间能提前进入产业工人角色；还可以在职校设立专项奖励资金，专门奖励为企业培养人才付出艰辛努力的优秀教师。

2.重实用，职校应按企业要求设置专业。职校应成立专门机构，经常到企业进行调研，为职校的专业设置提供决策参考。根据各企业的用工需求，有针对性地加大办学投入，加强师资力量，增加对应专业的招生指标。

3.重统筹，组建职教集团一体全面推进。以政府为主导，以宜春职业技术学院为龙头，整合全市26所职业院校，联合园区各企业共同参与，组建宜春职教集团。职教集团应深入调研园区各大企业未来5-10年的用工需求，特别是锂电新能源头部企业用工需求，针对性地编制各职业院校所需的配套教材。职教集团可每月召开一次校企合作调度会，每半年向市政府专题汇报一次校企合作情况，为市政府高位推动校企合作提供决策依据。